今年春季学期开学,北京、安徽、甘肃等20多个省份开始实践“课间15分钟”,不少学校积极探索课间15分钟的玩法,但也暴露出了一些问题。个别学校出现了“一刀切”的管理现象,强制规定所有学生必须离开教室,到室外活动,或以学校、年级、班级为单位统一组织课间活动。这种做法忽视了学生个体的差异性和学生的真实需求