教师管理的法律依据主要包括：
《中华人民共和国教师法》
规定了教师的权利和义务。
明确了教师的职务、资格、评价等方面的内容。
规定了教师资格制度、教师职务制度以及教师聘任制。
《中华人民共和国教育法》
规定了教育事业的目标、原则、制度等基本法律规定。
对教师行为有指导意义。
《中华人民共和国劳动法》
主要规定了劳动者的基本权益和劳动条件，包括工资、工时、休假、劳动合同等方面的内容，教师也适用其中的规定。
《中华人民共和国行政诉讼法》
规定了公民和组织对行政行为提起诉讼的程序和规定，教师在与行政机关的纠纷时，可以依法行使自己的合法权益。
《中华人民共和国民法典》
该法典规定了人身权利、财产权利等基本民事权益，教师在与他人进行合同、借贷等民事交往时，应适用民法典的相关规定。
《中华人民共和国职业教育法》
为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设而制定。
《中华人民共和国高等教育法》
发展高等教育事业、实施科教兴国战略、促进社会主义物质文明和精神文明建设。
《中华人民共和国义务教育法》
保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质。
《中华人民共和国民办教育促进法》
明确民办学校与公办学校具有同等的法律地位，保障民办学校教师、受教育者的合法权益。
《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》
规定了教师职业道德的具体要求。
《中小学班主任工作规定》
规定了班主任的职责和工作要求。
这些法律法规共同构成了教师管理的法律框架，旨在保障教师的合法权益，规范教师的行为，提高教师队伍的整体素质，并促进教育事业的健康发展
中国法律体系中的子法律主要包括以下几类：宪法及宪法相关法《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民族区域自治法》《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》《全国人民代表大会常务委员会关于县级以下人民代表大会直接选举的若干规定》《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》《中华人民共和国
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